他40年来不拿中国薪水 却立志要帮中国做好这事

谁是丘成桐？

他在数学界被称为“凯撒大帝”

33岁时，他获得了菲尔兹奖，即众所周知的诺贝尔数学奖。

从那以后，他几乎赢得了所有的数学奖项。

哈佛大学教授，美国国家科学院、美国艺术科学院院士，中国科学院外籍院士，俄罗斯科学院外籍院士。

出生在广东，在香港长大，在美国成名。一颗中国心从未改变

丘成桐1949年出生于广东汕头，同年随父母移居香港。我的父亲邱振英是香港中文大学崇基学院的老师。丘成桐从小就受到良好的教育。然而，14岁时，父亲突然去世，原本幸福的家庭陷入困境。丘成桐一边工作一边学习。17岁考入香港中文大学数学系，开始了他的数学之旅。由于成绩优异，丘成桐被推荐到柏克莱大学深造，在那里他由数学大师陈省身执教。数学博士毕业后定居美国，在大学和研究机构从事数学教学和研究工作。1979年，应中国科学院数学研究所所长华的邀请首次访华。他出生三十年后，再次踏上祖国的土地。

丘成桐:我在香港长大20年了。香港是英国殖民地，明显歧视中国人。所以，1979年我来中国的时候，感觉完全不一样，因为那毕竟是中国自己的地方。下飞机的时候，我伸出手摸了摸北京的机场，终于到了mainland China。我还记得这件事。

记者:其实你很早就离开中国去美国留学、生活、工作了。你对这个可以称之为家乡的地方有什么感受？

丘成桐:我从小学的中国历史和中国哲学中长大。我喜欢吃中国菜，听中文。前几年去甘肃走丝绸之路，感觉很好，和看史书时的想法产生了共鸣。如果我是美国人，就不会有这些共鸣。去英国看大英博物馆，去法国看卢浮宫，都很有意思，但都没有引起我的共鸣。这是感情的事，对国家的感情并没有因为出国而改变。之后，丘成桐打算从中国招收博士生，为中国培养微分几何人才。他发现中国的大学生教育做得不好。因为能在哈佛数学系就读的应该是中国数学最好的学生。但是到了哈佛之后，这些学生的水平往往不够。在博士资格考试中，其他国家的学生几乎可以拿到满分，而中国学生只能拿到一半的分数。丘成桐在中国的大学里发起了一个人才培养项目，如数学竞赛。近年来，哈佛录取的中国学生的数学水平提高了很多。

没工资也能买房开好车。我不需要这些

20世纪90年代以来，丘成桐先后担任清华大学数学科学中心、香港中文大学数学研究所、中国科学院晨兴数学中心、浙江大学数学中心主任。令人惊讶的是，丘成桐没有从中获得任何薪水。

丘成桐:从1979年到现在已经40年了，我从来没有从中国拿到过任何薪水。

记者:什么意思？

丘成桐:我在这里免费工作。我觉得对中国数学有贡献就够了。不一定是钱。

记者:你来清华，他们不给你工资？

丘成桐:我不想要他们的工资，不是我不想要我的工资。中国人觉得很奇怪。其实我觉得这件事看起来是这样的。拿钱有什么好处？买房，开好车，吃好点。我的孩子长大后不需要这些钱。我有足够的钱。

虽然没有工资，但作为世界著名的数学大师，丘成桐已经为各地的数学研究机构筹集资金，呼吁各方对数学研究给予更多支持。丘成桐直言不讳地说，他不喜欢这样的活动。

记者:你为什么不愿意这么做？

丘成桐:有些有资本做生意的人非常自豪。我不想和他们说话。有人觉得我在求他，其实对我不好。我想到这个国家。

记者:你完全有资格选择我愿意做的事和我不愿意做的事。为什么在不是特别舒服的时候一定要做？

丘成桐:因为得到一笔钱可以让这个项目运行得很好。我宁愿去旅行，享受自然的风景和历史，这会让我快乐得多。但是，为了把项目做好，我还是愿意花点时间去筹钱。

规定中心老师不得兼职，说兼职拿钱是不负责任的，是霸权的

丘成桐曾经告诉媒体，他决定一生只做好两件事。第一，做一流的数学研究；第二，服务中国数学教育，帮助中国成为数学强国。在丘成桐的推动下，清华大学数学科学中心汇聚了国内外100多名优秀的教师和研究人员，在数学前沿问题研究、数学人才培养、数学思想和成果交流等方面的影响力日益增强。通过各种方法，丘成桐给了这些年轻的数学家尽可能丰厚的收入，但明确规定不允许兼职。

记者:这有什么不合理的？

丘成桐:例如，哈佛大学给我提供的职位，除了假期，是9个月的工资。如果这九个月我在外地兼职，就是违法的。一个人再怎么能干，也不可能用心太多把事情做好。很多教授去异地兼职，可能一年最多去一周的兼职学校，但是还是拿了不少钱，完全不负责任。学生看不到他，老师也看不到他，但他决定在系里做什么是霸权的，也是不合适的。

把奥林匹克数学培训机构称为“工厂”，急功近利扼杀孩子的兴趣

整个社会对数学科学缺乏关注，这令丘成桐担忧。在丘成桐看来，许多父母急功近利的思想扼杀了孩子的天性和对数学的兴趣。丘成桐认为，大多数中国父母只希望他们的孩子一生平安富裕，但不鼓励他们承担更多的责任。有些孩子显然很有天赋，对数学很感兴趣，但是父母鼓励他们学金融，因为金融能赚钱，这是个大问题。在急功近利的思想指导下，本该从孩子的兴趣出发，提高孩子的思维能力和学习质量的奥数训练彻底改变了。

丘成桐:美国也有奥林匹克数学，美国奥林匹克数学的培养是基于兴趣。假设有成千上万的美国孩子在学习奥数，至少有几十个很好，很感兴趣。不过还好有两三个孩子对在中国学习奥数感兴趣。

记者:但是我们中国的奥林匹克学校遍地开花。据说应该会有更多的人感兴趣？

丘成桐:奥林匹克学校已经变成了一个工厂。培养一些孩子只能解决奥数的问题，但根本不是培养兴趣的地方。

我不后悔点名批评学术腐败，说中国正在发生许多积极的变化

在接受我们的采访时，丘成桐对一些国内问题直言不讳，这实际上是他一贯的风格。多年来，他在媒体采访等场合点名批评数学学术腐败等不合理现象，经常陷入舆论漩涡。但是丘成桐说他对此并不后悔。

丘成桐:我从来没有后悔过我做过的任何事。我不做，没人敢做，问题改不了。那我为什么来中国？我看到了一大批天真烂漫，才华横溢的孩子，如果因为某种制度，他们什么都做不了，我觉得很遗憾。我对中国感情很深，不习惯中国的很多做法。从批判的角度来说，是西式的。

【/h/】记者:即使说了这些话，你发现最近几年有什么变化吗？

丘成桐:有很多变化。比如一些名校，十几年前教授不给本科生上课，现在都在教。教育部很多官员告诉我，他们看到了我说的话，正在改。近年来，中国政府越来越重视基础科学。因为大数据和人工智能都落后于数学。没有基础科学，中国的科技就无法突破，所以我们总要跟着别人走。